Сайт школы № 35 г. Орска

Доступная среда

Цитата недели

В истории черпаем мы мудрость; в поэзии — остроумие; в математике — проницательность; в естественных науках — глубину; в нравственной философии — серьезность; влогике и риторике — умение спорить.
Ф. Бэкон

Источникhttp://www.pozdravik.ru/den-uchitelja

Фото дня

edu.orb.ru - электронный дневник учащихся

Написать письмо директору

Уважаемые посетители школы № 35!

Предлагаем Вам ознакомиться с информацией о порядке обеспечения доступа инвалидов и других маломобильных граждан в учреждение:

1. Оказывается помощь по сопровождению (вызов сотрудника осуществляется при помощи телефона 8 (3537) 28-53-46).

2. Паспорт доступности.

3. Предоставление услуг на объекте.

4. Сайт администрации г. Орска.

Ответственный по вопросам обеспечения доступности в образовательном учреждении:

- заместитель директора по УВР Кубрякова Наталья Станиславовна,

тел. 8 (3537) 37-48-44.

Специально оборудованные учебные кабинеты	-
Объекты для проведения практичексих занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	-
Библиотека, приспособленная для использования тнвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	-
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	-
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	-
Обеспечение беспрепятственного доступа в здание МОАУ "СОШ № 35 г. Орска"	-
Специальные условия питания	-
Специальные условия охраны здоровья	-
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	-
Электронные обрзовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	-
Наличие специальных техническиъ средств обучения коллективного и индивидуального пользования	-

ДОКУМЕНТЫ

1. Приказ о назначении ответственных лиц за работу с инвалидами (детьми-инвалидами).

2. Порядок действия сотрудников при оказании услуг маломобильным группам населения.

3. Инструкция № 1. Правила этикета при общении с инвалидами.

4. Инструкция № 2. Правила этикета при общении с инвалидами, испытывающими трудности при передвижении.

5. Инструкция № 3. Правила этикета при общении с инвалидами имеющие нарушение зрения или незрячими.

6. Инструкция № 4. Правила этикета при общении с инвалидами, имеющими нарушение слуха.

7. Инструкция № 5. Правила этикета при общении с инвалидами, имеющими задержку в развитии и проблемы общения, умственные нарушения.

8. Инструкция 6. Правила этикета при общении с инвалидами, имеющими психические нарушения.

9. Инструкция № 7. Правила этикета при общении с инвалидом, испытывающим затруднения в речи.

Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	В соответствии с рекомендациями психолого-мед-педагогической комиссии (ПМПК)
Предоставление обучающимся с ограниченными возможностями здоровья специальных технических средств обучения индивидуального пользования в постоянное пользование	В соответствии с рекомендациями психолого-мед-педагогической комиссии (ПМПК)
Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов	В соответствии с рекомендациями психолого-мед-педагогической комиссии (ПМПК)
Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования	В соответствии с рекомендациями психолого-мед-педагогической комиссии (ПМПК)
Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь	В соответствии с рекомендациями психолого-мед-педагогической комиссии (ПМПК)
Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий	В соответствии с рекомендациями психолого-мед-педагогической комиссии (ПМПК)
Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья	В соответствии с рекомендациями психолого-мед-педагогической комиссии (ПМПК), по заявлению родителей